Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Дидактическая культура

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Дидактическая культура
Сортировать: по оценкам | по дате

06.03.17 01:34:28
[ 0 ]правильно
неправильно

Дидактическая культура - это способность учителя определить содержание, формы, методы и средства обучения учащихся на основе современной теории обучения и образования.


Дидактическая игра в жизни ребенка Дидактическая игра это один из методов обучения детей в детском саду, с помощью которых дети овладевают элементарными знаниями в той или.
Дидактическая кукла Акварелька Дидактическая кукла это приреготива младших дошкольных групп, с ней связана работа по закреплению навыков самообслуживания, она является.
Игра дидактическая это одна из форм обучаемого воздействия воспитателя на ребенка.
Дидактическая модель это многопозиционная схема, несущая две важные педагогические функции: объясняющую (что надо получить) и технологическую (как это сделать).
Дидактическая цель это то требование, усвоение которого учитель хочет проверить.
Дидактическая игра это активная деятельность по имитационному моделированию изучаемых систем, явлений, процессов. Дидактическая игра это игра только для ребенка. Дидактическая игра это игра только для ребёнка.
Дидактическая литература это произведения разных жанров.
ДЗ - дидактическая задача это организующий элемент этапа, она несет в себе все функции обучения: обучающую, воспитывающую, развивающую.
Дидактическая система это определенная целостная структура осуществления образования, отличающаяся собственными критериями, обозначенными позициями и взглядами на этот процесс. Дидактическая система это система, которая содержит в себе цели, содержание образования, дидактические процессы, методы, средства, формы обучения, закономерности и принципы обучения. Дидактическая система это организованная педагогическая система, которую представляют взаимосвязанные элементы: образовательные цели; содержание образования и обучения; обучающиеся и их личностные характеристики; обучающие и автоматизирующие средства; организационные формы совместного труда обучающих и обучающихся и дидактические процессы (модели обучения) как способы реализации целей и педагогического процесса в целом.






opana | look