Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Дидактическая модель

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Дидактическая модель
Сортировать: по оценкам | по дате

03.04.16 21:57:22
[ 0 ]правильно
неправильно

Дидактическая модель - это многопозиционная схема, несущая две важные педагогические функции: объясняющую (что надо получить) и технологическую (как это сделать).


Дидактическая игра в жизни ребенка Дидактическая игра это один из методов обучения детей в детском саду, с помощью которых дети овладевают элементарными знаниями в той или.
Дидактическая кукла Акварелька Дидактическая кукла это приреготива младших дошкольных групп, с ней связана работа по закреплению навыков самообслуживания, она является.
Игра дидактическая это одна из форм обучаемого воздействия воспитателя на ребенка.
ДЗ - дидактическая задача это организующий элемент этапа, она несет в себе все функции обучения: обучающую, воспитывающую, развивающую.
Дидактическая культура это способность учителя определить содержание, формы, методы и средства обучения учащихся на основе современной теории обучения и образования.
Дидактическая цель это то требование, усвоение которого учитель хочет проверить.
Дидактическая литература это произведения разных жанров.
Дидактическая адаптация это приспособление студентов к новой форме обучения 149.
Дидактическая система это определенная целостная структура осуществления образования, отличающаяся собственными критериями, обозначенными позициями и взглядами на этот процесс. Дидактическая система это система, которая содержит в себе цели, содержание образования, дидактические процессы, методы, средства, формы обучения, закономерности и принципы обучения. Дидактическая система это организованная педагогическая система, которую представляют взаимосвязанные элементы: образовательные цели; содержание образования и обучения; обучающиеся и их личностные характеристики; обучающие и автоматизирующие средства; организационные формы совместного труда обучающих и обучающихся и дидактические процессы (модели обучения) как способы реализации целей и педагогического процесса в целом.






opana | look