Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Качество дополнительного образования детей

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Качество дополнительного образования детей
Сортировать: по оценкам | по дате

14.02.17 16:26:56
[ 0 ]правильно
неправильно

Качество дополнительного образования детей - это совокупность существенных свойств и характеристик результатов дополнительного образования, способных удовлетворить потребности самих учащихся, общества, заказчиков на дополнительное образование.


Качество дополнительного образования это и педагогическое сопровождение ребёнка в рамках программы, и её воспитывающий потенциал с учётом специфики и возрастных особенностей обучающихся, и ожидаемые результаты, а также выявление и развитие индивидуальных способностей. Качество дополнительного образования это педагогическое сопровождение ребенка в рамках образовательной программы и ее воспитывающий потенциал с учетом специфики и возрастных особенностей обучающихся, ожидаемые результаты, а также выявление и развитие индивидуальных способностей.
Учреждение дополнительного образования детей это новый тип образовательного учреждения, имеющий свою специфику и задачи в едином образовательном пространстве. Учреждение дополнительного образования детей это особое учреждение, которое является не просто местом обучения детей, а пространством разнообразных форм общения.
Система дополнительного образования детей это в боль­шей степени социальная среда по воспитанию личности, так как именно в учреждениях дополнительного образования, как нигде более, воспитательный и образовательный процессы двуедины. Система дополнительного образования детей это своего рода «образовательный оазис», в котором комфортно чувствуют себя обучающиеся.
Школа в системе дополнительного образования детей это система взаимообусловленных, преемственных программ одного направления, позволяющих детям заниматься на доступных уровнях. Школа в системе дополнительного образования детей это система взаимосвязанных, преемственных программ одного профиля, позволяющих обучающимся освоить (самостоятельно выбрать) тот или иной уровень образования.
Но юбилей Центра дополнительного образования детей это юбилей гостеприимного дома, над которым не властно время.
Образовательное учреждение дополнительного образования детей это новый особый тип образовательного учреждения, основное предназначение которого - развитие мотивации личности подростка к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества и государства.
Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи это базовый образовательный маршрут учащихся, при прохождении которого они могут выйти на более высокий уровень художественного творчества, образованности и воспитанности. Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи это базовый образовательный маршрут учащихся, при прохождении которого они могут выйти на более высокий уровень образованности, воспитанности, развития экологической культуры.
Для детей качество дошкольного образования это обучение и воспитание в разнообразной, интерактивной игровой для них форме.
Учреждение дополнительного образования это учреждение обеспечивающее удовлетворение дополнительных образовательных потребностей и формирующее базовые компетенции, обеспечивающие воспитаннику успешность в жизни Направленность образовательного процесса определяется: потребностями общества; потребностями социальной среды; потребностями родителей или их законных представителей; потребностями детей; целевыми установками деятельности ДДТ «Успех»; потребностями педагогов. Учреждение дополнительного образования это коллективный субъект образовательно-воспитательной деятельности и творчества, которые осуществляются на основе форм и методов гибкого взаимодействия педагогов, учащихся и родителей в соответствии с целями, учебными планами и программами, дополняющими и углубляющими содержание общего среднего образования. Учреждение дополнительного образования это тип образовательного учреждения, основное предназначение которого состоит в развитии мотивации личности к познанию и творчеству, реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.






opana | look