Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Оптимальное педагогическое общение

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Оптимальное педагогическое общение
Сортировать: по оценкам | по дате

12.04.16 03:10:53
[ 5 ]правильно
неправильно

Оптимальное педагогическое общение - это такое общение учителя со школьниками, которое создает наилучшие условия для развития мотивации учащихся и творческого характера учебной деятельности, для правильного формирования личности школьника.


Оптимальное общение это такое взаимодействие, которое создает наилучшие условия для выработки и реализации не противоречащих коммуникативных целей всех партнеров по общению, для создания благоприятного эмоционального климата вследствие преодоления различного рода барьеров, а также для максимального раскрытия личности каждого. Оптимальное общение это такое взаимодействие, которое создаёт наилучшие условия для выработки и реализации не противоречащих друг другу коммуникативных целей всех партнёров по общению, для создания благоприятного эмоционального климата вследствие преодоления различного рода барьеров, а также для максимального раскрытия личности каждого.
Оптимальное пед общение это общение в учебное и в неучебное время, направленное на создание благоприятного психологического климата.
Педагогическое общение это по своим функциям контактный и дистантный, информационный, побудительный, координационный, устанавливающий отношения взаимодействия всех субъектов образовательный процесс. Педагогическое общение это важный компонент труда учителя, создающий атмосферу психологического развития личности учащегося. Педагогическое общение это профессиональное общение педагога с учащимися на уроке и вне его, направленное на создание благоприятного климата.
Функционально педагогическое общение это контактное (дистантное), информационное, побудительное, координационное взаимодействие, устанавливающее отношения всех субъектов образовательного процесса.
В своей основе педагогическое общение это предметно-ориентированное, так как обеспечивает только одну специфическую деятельность - учебную.
Проблемы педагогического общения Педагогическое общение это важный компонент труда учителя, создающий атмосферу психологического развития личности учащегося.
Канн-Калик профессионально-педагогическое общение это система приемов и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач педагогической деятельности и организующих, направляющих социально-психологическое взаимодействие педагога и воспитуемых [10: 96].
Заменять общение с Живым Богом на общение с электронным идолом это опасное прожигание оставшегося времени перед важным экзаменом.
Является ли общение деятельностью особого рода или же общение это всего лишь один из атрибутов трудовой, учебной, игровой и какой-либо иной деятельности?.






opana | look