Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Оптимальное педагогическое общение

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Оптимальное педагогическое общение
Сортировать: по оценкам | по дате

12.04.16 03:10:53
[ 5 ]правильно
неправильно

Оптимальное педагогическое общение - это такое общение учителя со школьниками, которое создает наилучшие условия для развития мотивации учащихся и творческого характера учебной деятельности, для правильного формирования личности школьника.


Оптимальное общение это такое взаимодействие, которое создает наилучшие условия для выработки и реализации не противоречащих коммуникативных целей всех партнеров по общению, для создания благоприятного эмоционального климата вследствие преодоления различного рода барьеров, а также для максимального раскрытия личности каждого. Оптимальное общение это такое взаимодействие, которое создаёт наилучшие условия для выработки и реализации не противоречащих друг другу коммуникативных целей всех партнёров по общению, для создания благоприятного эмоционального климата вследствие преодоления различного рода барьеров, а также для максимального раскрытия личности каждого.
Оптимальное пед общение это общение в учебное и в неучебное время, направленное на создание благоприятного психологического климата.
Педагогическое общение это по своим функциям контактный и дистантный, информационный, побудительный, координационный, устанавливающий отношения взаимодействия всех субъектов образовательный процесс. Педагогическое общение это важный компонент труда учителя, создающий атмосферу психологического развития личности учащегося. Педагогическое общение это профессиональное общение педагога с учащимися на уроке и вне его, направленное на создание благоприятного климата.
Функционально педагогическое общение это контактное (дистантное), информационное, побудительное, координационное взаимодействие, устанавливающее отношения всех субъектов образовательного процесса.
Леонтьева педагогическое общение это профессиональное общение воспитателя с воспитанниками во время образовательного процесса или вне его (в процессе обучения и воспитания, которое имеет набор определенных педагогических функций и направленное (если оно полноценное и оптимальное) на создание благоприятной психологической атмосферы, оптимизацию образовательной деятельности и отношений между педагогом и воспитанниками внутри детского коллектива.
В своей основе педагогическое общение это предметно-ориентированное, так как обеспечивает только одну специфическую деятельность - учебную.
Канн-Калик профессионально-педагогическое общение это система приемов и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач педагогической деятельности и организующих, направляющих социально-психологическое взаимодействие педагога и воспитуемых [10: 96].
Проблемы педагогического общения Педагогическое общение это важный компонент труда учителя, создающий атмосферу психологического развития личности учащегося.
Является ли общение деятельностью особого рода или же общение это всего лишь один из атрибутов трудовой, учебной, игровой и какой-либо иной деятельности?.






opana | look