Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Организация воспитательного процесса

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Организация воспитательного процесса
Сортировать: по оценкам | по дате

09.08.18 01:26:44
[ 0 ]правильно
неправильно

Организация воспитательного процесса - это взаимодействие, сотрудничество и сотворчество взрослых и детей, расширение связи с окружающим миром, взаимодействие обучающихся разного возраста.


Организация воспитательного процесса у Макаренко это организация формирования коллектива, который станет объектом и субъектом воспитательного воздействия.
Эффективность воспитательного процесса это соотнесенность полученных результатов с целями и прошлыми достижениями в воспитательной практике.
Логика воспитательного процесса это определенная последовательность содержательных и организационных этапов (стадий) приводящих к поставленной цели.
Форма воспитательного процесса это доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом, сложившейся благодаря системе используемых средств, выстраиваемых в определенном логическом обеспечении метода работы с детьми. Форма воспитательного процесса это доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом, сложившейся благодаря системе используемых средств, вы-16* 483 страиваемых в определенном логическом обеспечении метода работы с детьми. Форма воспитательного процесса это доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом.
Принципы воспитательного процесса это общие исходные положения, в которых выражены основные требования к содержанию, методам и организации воспитательного процесса.
Структура воспитательного процесса это совокупность составляющих его частей, соответствующих компонентам педагогической системы.
Прогноз воспитательного процесса это наиболее вероятное состояние воспитательной работы через определенный промежуток времени.
Содержание воспитательного процесса это то, чем наполнено организуемое педагогами взаимодействие ребенка с миром и взаимодействие педагога с ребенком, это то, что наполняет любого вида деятельность человека, будь это труд, познание, художественное творчество либо общение с детьми. Содержание воспитательного процесса это то, чем наполнено организуемое педагогами взаимодействие ребенка с миром и взаимодействие ребенка с педагогом.
Организация воспитательного пространства это самое важное условие для становления личности ребенка, но происходить оно должно не только в образовательном учреждении, но и за его пределами.






opana | look