Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Организация воспитательного процесса

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Организация воспитательного процесса
Сортировать: по оценкам | по дате

09.08.18 01:26:44
[ 0 ]правильно
неправильно

Организация воспитательного процесса - это взаимодействие, сотрудничество и сотворчество взрослых и детей, расширение связи с окружающим миром, взаимодействие обучающихся разного возраста.


Организация воспитательного процесса у Макаренко это организация формирования коллектива, который станет объектом и субъектом воспитательного воздействия.
Прогноз воспитательного процесса это наиболее вероятное состояние воспитательной работы через определенный промежуток времени.
Форма воспитательного процесса это доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом, сложившейся благодаря системе используемых средств, выстраиваемых в определенном логическом обеспечении метода работы с детьми. Форма воспитательного процесса это доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом, сложившейся благодаря системе используемых средств, вы-16* 483 страиваемых в определенном логическом обеспечении метода работы с детьми. Форма воспитательного процесса это доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом.
Структура воспитательного процесса это совокупность составляющих его частей, соответствующих компонентам педагогической системы.
Логика воспитательного процесса это определенная последовательность содержательных и организационных этапов (стадий) приводящих к поставленной цели.
Принципы воспитательного процесса это общие исходные положения, в которых выражены основные требования к содержанию, методам и организации воспитательного процесса.
Эффективность воспитательного процесса это соотнесенность полученных результатов с целями и прошлыми достижениями в воспитательной практике.
Содержание воспитательного процесса это то, чем наполнено организуемое педагогами взаимодействие ребенка с миром и взаимодействие педагога с ребенком, это то, что наполняет любого вида деятельность человека, будь это труд, познание, художественное творчество либо общение с детьми. Содержание воспитательного процесса это то, чем наполнено организуемое педагогами взаимодействие ребенка с миром и взаимодействие ребенка с педагогом.
Организация воспитательного пространства это самое важное условие для становления личности ребенка, но происходить оно должно не только в образовательном учреждении, но и за его пределами.






opana | look