Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Оценка предметных результатов

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Оценка предметных результатов
Сортировать: по оценкам | по дате

17.07.16 01:33:57
[ 2 ]правильно
неправильно

Оценка предметных результатов - это оценка планируемых результатов по отдельным предметам.
13.06.18 06:39:27
[ 1 ]правильно
неправильно

Оценка предметных результатов - это оценка достижения обучающимся планируемых результатов по отдельным предметам.


Показатели предметных результатов это выборки детских работ (формализованных и творческих) по предметам и факультативам, а также систематизированные оценки за них (Таблицы предметных результатов из Дневника). Показатели предметных результатов это выборки детских работ (формализованных и творческих) по предметам и факультативам, а также систематизированные оценки за них (Таблицы предметных результатов из Дневника).
Достижение предметных результатов на базовом уровне в любой школе это аксиома, не нуждающаяся в обоснованиях и доказательствах.
Оценка результатов это заключающая стадия внедрения маркетинговых инструментов. Оценка результатов это прерогатива того, кто выдаёт задание. Оценка результатов это процесс по установлению степени соответствия реально достигнутых результатов требованиям программы.
Оценка результатов работников это диалог между руководителем и подчиненным.
Оценка личностных результатов это оценка достижения обучающимися планируемых результатов в их личностном развитии.
Оценка результатов управления это сравнение достигнутых результатов деятельности организации в целом и ее отдельных подразделений с поставленными целями.
Оценка полученных результатов это этап сестринского процесса а) второй б) третий в) четвертый Г) пятый 7. Оценка полученных результатов это этап сестринского процесса а) второй б) третий в) четвертый г) пятый Выберите один правильный ответ.
Оценка рабочих результатов это ключевое направление работы с персоналом.
Оценка метапредметных результатов это оценка регулятивных, познавательных, коммуникативных учебных действий. Оценка метапредметных результатов это оценка сформированности УУД. Оценка метапредметных результатов это оценка достижения планируемых результатов освоения ООПНОО, представленных в разделах «Регулятивные учебные действия», «Коммуникативные учебные действия», «Познавательные учебные действия», «Чтение.






opana | look