Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Психолого-педагогические здоровьесберегающие технологии

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Психолого-педагогические здоровьесберегающие технологии
Сортировать: по оценкам | по дате

09.03.16 00:51:47
[ 0 ]правильно
неправильно

Психолого-педагогические здоровьесберегающие технологии - это технологии, направленные на диагностику, развитие, при необходимости коррекцию развития психических процессов и поведенческих реакций учащихся.


Психолого-педагогические технологии это система методов воздействия на человека через механизм психологической и педагогической регуляции его социального самочувствия и поведения.
Психолого -педагогические принципы это основные идеи, следование которым помогает наилучшим образом достигать поставленных педагогических целей.
Психолого-педагогические методы это определенные способы взаимодействия деятельности руководителя и подчиненных (при руководящей роли руководителя), направленные на достижение целей образования.
Психолого-педагогические семинары это изюминка нашей работы.
Здоровьесберегающие технологии это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах обучения и развития. Здоровьесберегающие технологии это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Здоровьесберегающие технологии это разработка и внедрение системы оздоровительных, профилактических и коррекционных мероприятий.
Здоровьесберегающие технологии в доу это технологии, направленные на сохранение, поддержание и обогащение здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ это технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов пед. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ это технологии, направленные на сохранение, поддержание и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.
Игровые здоровьесберегающие технологии это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка и педагога, ребёнка и родителей, ребёнка и доктора.
Здоровьесберегающие технологии в обучении это модель педагогической деятельности, в которой учитываются возрастно-половые особенности детей, состояние их здоровья и индивидуальные психофизиологические особенности, а также используются здоровьесберегающие действия для более эффективного достижения воспитанниками целей и задач дошкольного образования.
Здоровьесберегающие технологии в образовании это многокомпонентное понятие, включающая, как минимум, три составляющие: санитарно-гигиенические, медико-профилактические и педагогические технологии.






opana | look