Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Структура современного урока

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Структура современного урока
Сортировать: по оценкам | по дате

04.03.16 17:19:27
[ 8 ]правильно
неправильно

Структура современного урока - это последовательность отдельных этапов урока, их логическое взаиморасположение, а также взаимосвязь этапов урока и варианты их взаимодействия между собой, возникающие в процессе обучения.


Этапы проектирования урока Структура современного урока это последовательность отдельных этапов урока, их логическое взаиморасположение, а также взаимосвязь этапов урока и варианты их взаимодействия между собой, возникающие в процессе обучения.
Ситуация современного урока это ситуация расставания с уроком строгим, привычным, с постоянными ритуалами и правилами. Ситуация современного урока это ситуация расставания с уроком строгим, характеризующимся порядком, проверенной регламентацией, дисциплиной, исполнительностью учеников, подчиняющихся учителю, точными очертаниями учебного материала, традициями и ритуалами, правилами, и встреча с малоизученным и не совсем знакомым уроком свободным, характеристики которого рождаются по велению культуры, но не сами по себе, а благодаря усилиям педагога, выстраивающего свободный урок. Ситуация современного урока это ситуация расставания с уроком строгим, характеризующимся порядком, проверенной регламентацией, дисциплиной, исполнительностью учеников, подчиняющихся учителю, и встреча с урокомсвободным, характеристики которого рождаются по велению культуры, но не сами по себе, а благодаря усилиям педагога, выстраивающего свободный урок.
Цель современного урока это формирование образного мышления и ярких представлений о предмете.
Главное отличие современного урока это вовлечение учащихся в процесс активной совместной учебной деятельности в разных учебных ситуациях.
Структура урока это совокупность различных вариантов взаимодействий между элементами урока, возникающая в процессе обучения и обеспечивающая его целенаправленную действенность. Структура урока это его внутреннее строение, последовательность отдельных этапов. Структура урока это последовательные этапы урока, завершенные его части, имеющие определенное содержание, задачи, место и время, а также способы реализации этих задач.
Структура урока истории это сочетание различных типов, технических методов, звеньев процесса обучения, которые реализуются через те или формы.
Структура урока физического воспитания это дидактически обоснованное соотношение и последовательность расположения во временных рамках урока элементов его содержания.
Логико-психологическая структура урока ИЯ это процесс решения учебно-познавательной и учебно-коммуникативной задачи разворачивающийся во времени.
Организационная структура современного российского предприятия это скорее продукт свободного эволюционного развития, чем планомерного построения.






opana | look