Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Цель педагогического воздействия

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Цель педагогического воздействия
Сортировать: по оценкам | по дате

08.04.16 14:15:57
[ 0 ]правильно
неправильно

Цель педагогического воздействия - это изменение личности в определенном плане в ходе целостного учебно-воспитательного процесса.


Следующий метод педагогического воздействия это упражнение и приучение.
Программа или методика педагогического воздействия это совокупность средств, форм и методов, объединенных педагогической целью.
Большая часть педагогического воздействия на ребенка это профилактическая работа: вовлечение учащихся во внеурочную занятость; воспитание познавательных интересов через систему классных часов, работу предметных кружков и детских объединений с образовательными программами, деятельность третьего школьного Научного общества, участие в конкурсах различного уровня; организация досуга детей по методике коллективной творческой деятельности (КТД), занятость в работе школьного самоуправления и проектная деятельность. Большая часть педагогического воздействия на ребенка это профилактическая работа: вовлечение учащихся в кружки, секции; воспитание познавательных интересов через элективные курсы, профильное обучение, предметные недели, внеклассные мероприятия; организация досуга детей через их участие в воспитательных программах, в коллективных творческих делах (КТД). Большая часть педагогического воздействия на ребёнка это профилактическая работа: вовлечение учащихся в кружки, секции; развитие учебно-познавательных компетенций учащихся через систему классов с углубленным изучением отдельных предметов и профильных классов; организация досуга детей через их участие в воспитательных программах по методике коллективной творческой деятельности; развитие самоуправления через создание детской организации «Виват, Россия!».
Цель педагогического эксперимента это конкретный, качественно и количественно охарактеризованный, наиболее вероятный ожидаемый результат, который планируется достичь к определенному моменту времени.
Цель педагогического труда это знание о предполагаемом результате, идеальное его представление, предвосхищение.
Цель моего педагогического исследования это формирование изобразительных умений и навыков детей в свободном экспериментировании с художественным материалом.
Цель речевого воздействия это определенная организация деятельности людей (аудитории или отдельного реципиента).
Первая цель воздействия на среду это создание желаемых изменений в самой среде, и эти изменения являются заключительным этапом планируемого взаимодействия.
Слагаемые педагогического искусства это знания о педагогическом процессе + педагогические умения +педагогическая техника при грамотноорганизованном общении, соединенном с профессиональной увлеченностью, убежденностью, верой и педагогической импровизацией. Слагаемые педагогического искусства это знания о педагогическом процессе + педагогические умения + педагогическая техника при грамотно организованном общении, соединенном с профессиональной увлеченностью, убежденностью, верой и педагогической импровизацией.






opana | look