Заглавная страница
а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

Химическая учебная задача

На этой странице Вы можете прочитать некоторые понятия выражения Химическая учебная задача
Сортировать: по оценкам | по дате

03.02.17 08:22:17
[ 1 ]правильно
неправильно

Химическая учебная задача - это модель проблемной ситуации, решение которой требует от учащихся мыслительных и практических действий на основе знаний законов, теории и методов химии, направленное на закрепление, расширение и развитие химических знаний и химического мышления.


Химическая учебная расчетная задача это модель проблемной ситуации, решение которой требует от учащихся мыслительных и практических действий на основе знания законов, теорий и методов химии, направленная на закрепление, расширение знаний и развитие химического мышления.
Химическая расчетная задача это модель проблемной ситуации, направленная  на развитие химического мышления у обучающихся.
Учебная задача это то, что ученик должен освоить. Учебная задача это цель, личностно значимая для ученика, которая мотивирует изучение нового материала. Учебная задача это конкретное задание ученику для выполнения на уроке.
Задача учебная это задача, специально подобранная или скон­струированная для целей обучения.
Учебная задача урока это изучение строения глюкозы, наличия характерных функциональных групп глюкозы, взаимозависимости строения и свойств данного вещества.
Учебная проблемная задача это задача, которую младшие школьники не в состоянии решить.
Если учебная задача это нечто объективно существующее в программах обучения, то проблема вне познающего субъекта и его мышления как таковая не существует.
Учебная задача в диалоге это не просто проблема, а предлагаемая учащимся «проблемная ситуация».
Любая учебная задача это задание, состоящее из условия и вопроса.






opana | look